Zabawa z wyobraźnią lub udawanie jest jedną z największych radości dzieciństwa. Zdrowa zabawa w udawanie jest również ważną częścią rozwoju Twojego dziecka - pomaga mu rozwijać umiejętności społeczne, rozwiązywania problemów, kreatywności i umiejętności językowych! Aby zachęcić dziecko do pomysłowej zabawy, szukaj zajęć odpowiednich do wieku i wybieraj zabawki, które pobudzają jego kreatywność.
Kroki
Metoda 1 z 3: Znajdowanie zabawnych zajęć
Krok 1. Pozwól swoim dzieciom odkrywać i budować z kartonowych pudełek
Przy odrobinie wyobraźni duże kartonowe pudełko może stać się wszystkim! Daj swoim dzieciom kilka pudełek i zachęć je do kreatywności. Mogą z nich zbudować fort, statek piracki lub prom kosmiczny. Pudełka stanowią również świetną bazę do konstruowania kostiumów, masek czy modeli.
Daj swoim dzieciom odpowiednie do wieku materiały do rękodzieła, aby mogły ozdobić pudełka. Na przykład mogą przykleić gałki lub przyciski do czapek mlecznych, aby zrobić robota lub panel sterowania, lub ozdobić je rybami z papieru budowlanego, aby stworzyć akwarium lub scenę rafy
Krok 2. Zorganizuj przedstawienie kukiełkowe, aby zachęcić do zorganizowanego odgrywania ról
Zdobądź pacynki lub pluszaki i stwórz prostą „scenę” za pomocą kartonowego pudełka, stołu, a nawet oparcia kanapy. Odegraj scenę ze swoim dzieckiem lub bądź jego publicznością, jeśli woli zrobić scenę samodzielnie lub z przyjacielem lub rodzeństwem.
- Pójdź o krok dalej, tworząc własne lalki! Możesz używać prostych artykułów gospodarstwa domowego, takich jak skarpetki lub papierowe torby na lunch.
- Odgrywanie ról to świetny sposób nie tylko na rozwijanie kreatywności, ale także pomaganie dziecku w odkrywaniu rzeczywistych sytuacji społecznych i scenariuszy rozwiązywania problemów.
Krok 3. Zdobądź trochę przebieranek, aby pomóc swoim dzieciom zmienić siebie
Większość dzieci uwielbia bawić się w przebieranki. Daje im szansę udawania kogoś innego lub wyobrażenia sobie wszystkiego, czym mogą się stać! Zbierz fantazyjne kapelusze, peleryny, maski, skrzydła, a nawet niektóre ubrania i akcesoria dla dorosłych i pozwól im stworzyć własne stroje. Zachęć ich do odgrywania historii lub scen jako postaci, które wymyślają dla siebie.
- Możesz też dostarczyć zabawne rekwizyty, takie jak magiczne różdżki, zabawkowy zestaw medyczny lub zabawkowy miecz i tarcza.
- Przebieranie się to także świetny sposób na rozwinięcie przez dziecko podstawowych umiejętności samoopieki, takich jak wiązanie sznurówek, zapinanie guzików lub zapinanie pasków na rzepy.
Krok 4. Odgrywaj sceny z ulubionych książek Twojego dziecka, aby ożywić historie
Czytanie z dzieckiem to już wspaniały sposób na rozwijanie jego kreatywności i wyobraźni. Możesz uczynić to doświadczenie jeszcze bardziej wyjątkowym, zachęcając ich do odegrania historii. Używaj zabawek lub po prostu odgrywaj różne role. Możesz nawet tworzyć kostiumy lub rekwizyty reprezentujące różne postacie i przedmioty z historii!
Aby naprawdę pobudzić wyobraźnię swojego dziecka, możesz stworzyć własną „kontynuację” historii lub odegrać alternatywny scenariusz. Na przykład powiedz coś w stylu: „Co by się stało, gdyby matka wróciła do domu, a Kot In the Hat nadal był w domu?”
Krok 5. Zrób tor przeszkód lub fort w swoim salonie
Przy odrobinie kreatywności i kilku przedmiotach gospodarstwa domowego Ty i Twoje dziecko możecie przekształcić swój dom w krainę przygód! Stwórz fort z poduszkami, poduszkami na kanapie lub kilkoma krzesłami z rozłożonym na nich kocem. Możesz także ustawić przedmioty, takie jak krzesła, podnóżki i poduszki, aby stworzyć mini tor przeszkód do gry „podłoga jest lawą” lub „nie budź smoka”.
Tego typu gry świetnie nadają się do pomagania dzieciom w budowaniu umiejętności motorycznych i zrozumieniu podstawowych zasad inżynierii. Na przykład mogą potrzebować rozwiązania problemów, takich jak zwiększenie stabilności fortu poduszki lub najlepszy sposób na przejście z kanapy na podnóżek bez dotykania „lawy”
Krok 6. Zagraj w restaurację, sklep lub gabinet lekarski, aby budować umiejętności społeczne
Dzieci uczą się, obserwując dorosłych i naśladując zachowanie dorosłych. Zachęć swoje dzieci, aby zaczęły rozwijać dorosłe umiejętności i odkrywać swoje zainteresowania, odgrywając znajome scenariusze z prawdziwego świata, takie jak pójście do gabinetu lekarskiego lub sklepu spożywczego. Pozwól dziecku wyobrazić sobie siebie w roli dorosłego, podczas gdy Ty odgrywasz rolę pacjenta lub klienta.
- Na przykład, jeśli bawisz się w gabinet lekarski, możesz udawać dziecko, które przychodzi na badanie i kilka zastrzyków, podczas gdy twoje dziecko udaje lekarza.
- Ten rodzaj odgrywania ról może nawet sprawić, że sytuacje takie jak pójście do lekarza będą mniej przerażające dla Twojego dziecka.
Metoda 2 z 3: Utrzymanie zaangażowania i bezpieczeństwa w czasie zabawy
Krok 1. Ustal regularny czas gry, aby stał się częścią twojej rutyny
Znalezienie czasu na zabawę może być trudne, gdy jesteś zajęty wieloma obowiązkami, ale pomysłowa zabawa jest kluczowym elementem budowania więzi z dzieckiem i wspierania jego rozwoju. Wyznacz określoną godzinę tylko na zabawę każdego dnia, nawet jeśli jest to tylko 20 minut przed kolacją każdego wieczoru.
- Spróbuj wybrać czas, w którym nie będą Ci przeszkadzać inne rzeczy, takie jak obowiązki domowe lub zadania związane z pracą.
- Chociaż zaplanowany, zorganizowany czas zabawy jest ważny, ważne jest również, aby czasami dziecko robiło swoje. Daj im czas na samodzielną twórczą zabawę i nie bój się czasem grać spontanicznie.
Krok 2. Wyłącz rozpraszacze, takie jak telewizor lub telefon
Zabawa to wyjątkowy czas na więź z dzieckiem. Odłóż telefon, wyłącz telewizor i odłóż na bok wszelkie inne rozrywki, które mogą zakłócić Twój wspólny czas. Postaraj się całkowicie skoncentrować na wchodzeniu w obecną chwilę i dzieleniu się zabawą i ekscytacją z dzieckiem.
Skupienie się na dziecku pozwala mu wiedzieć, że spędzanie z nim czasu jest dla Ciebie ważne. To także dobry sposób na modelowanie ważnych umiejętności komunikacyjnych, takich jak aktywne słuchanie
Krok 3. Usiądź twarzą do dziecka na wysokości oczu, aby pomóc mu poczuć zaangażowanie
Kiedy bawisz się z dzieckiem, postaraj się pozostać na jego poziomie. Będzie im łatwiej związać się z tobą, jeśli nie górujesz nad nimi. Aby to zrobić, możesz usiąść z nimi na podłodze lub macie podczas zabawy.
Jeśli siedzenie bezpośrednio na podłodze jest dla Ciebie trudne, spróbuj usiąść lub uklęknąć na niskim stołku lub poduszce. Możesz też podnieść swoje dziecko na swój poziom, kładąc zabawki na stole i sadzając je obok ciebie na krześle lub podwyższeniu
Krok 4. Pozwól dziecku prowadzić sesję zabawy
Zabawa z wyobraźnią będzie przyjemniejsza dla Twojego dziecka, jeśli pozwolisz mu przejąć kontrolę. To także okazja do rozwijania kreatywności i umiejętności przywódczych. Proponowanie sugestii jest w porządku, ale pozwól dziecku być „reżyserem” akcji.
- Spodziewaj się wielu powtórzeń podczas zabawy z dzieckiem. Powtarzanie tego samego scenariusza może być frustrujące, ale pamiętaj, że powtarzanie jest ważną częścią tego, jak dzieci się uczą.
- Jeśli Twoje dziecko ma problemy z wymyślaniem pomysłów, zawsze możesz dać mu podpowiedzi. Na przykład: „Udawajmy, że jesteśmy księżniczkami ratującymi smoka przed podłym rycerzem!” Następnie pozwól dziecku przejąć kontrolę nad przebiegiem scenariusza.
- Chwal kreatywność swojego dziecka, aby zachęcić je do wymyślania własnych pomysłów. Na przykład: „Wow, musimy walczyć z gigantycznym, magicznym indykiem? To przezabawne! Uwielbiam rzeczy, które wymyślisz.
Krok 5. Zaoferuj tylko 2-3 zabawki, aby uniknąć przytłoczenia dziecka
Ważne jest, aby dać dziecku wybór rzeczy do zabawy, ale oferowanie zbyt wielu zabawek może utrudnić mu skupienie się lub wybranie czegoś. Kiedy będziesz gotowy do gry, wyjmij tylko kilka ich ulubionych zabawek lub przedmiotów do zabawy.
Utrzymuj ekscytujące rzeczy, jeżdżąc na rowerze po różnych zestawach zabawek lub od czasu do czasu przynosząc nowy przedmiot
Krok 6. Wybierz zabawki odpowiednie do wieku, aby uniknąć zagrożeń i frustracji
Wybierając zabawki i gry dla swojego dziecka, zwróć uwagę na zalecenia wiekowe na opakowaniu. Zabawki, które są „za stare” dla Twojego dziecka, mogą być dla niego trudne, a nawet niebezpieczne. Wybierz przedmioty, które Twoim zdaniem są dobrze dopasowane do wieku lub poziomu rozwoju Twojego dziecka.
- Na przykład klocki Lego świetnie nadają się do zachęcania do pomysłowej zabawy w budowanie, ale małe części mogą stwarzać ryzyko zadławienia lub frustracji u małych dzieci, które wciąż doskonalą swoje umiejętności motoryczne. W przypadku małych dzieci i młodszych dzieci trzymaj się prostych drewnianych klocków lub większych klocków, takich jak Duplos lub Mega Bloks.
- Jeśli to konieczne, ustal zasady bezpiecznej gry. Na przykład: „Możemy rozegrać walkę na miecze tymi kijami, ale musimy poruszać się powoli i używać delikatnych uderzeń. Żadnego biegania z kijem.
Krok 7. Ogranicz zabawki elektroniczne, które zniechęcają do swobodnej zabawy
Zabawki elektroniczne są efektowne i ekscytujące, ale mogą stłumić kreatywność Twojego dziecka i sprawić, że straci wiele korzyści płynących z wyimaginowanej zabawy. Jeśli próbujesz zachęcić do pomysłowej zabawy, trzymaj się zabawek, które nie mają wielu wbudowanych świateł, dźwięków lub określonych wstępnie ustawionych trybów gry. Zamiast tego sięgnij po proste, tradycyjne zabawki, które zachęcają dzieci do robienia własnych rzeczy, takie jak:
- Cegiełki
- Lalki, pluszaki i figurki akcji
- Kostiumy i rekwizyty
- Samochody zabawkowe i ciężarówki
- Playdough i inne materiały modelarskie
- Zabawki, naczynia, sprzęt i narzędzia
Krok 8. Unikaj zmuszania się do zabawy, jeśli Twoje dziecko nie jest w nastroju
Ostatnią rzeczą, jakiej chcesz, jest to, aby czas zabawy był uciążliwy! Jeśli Twoje dziecko zachowuje się znudzone lub zmęczone, lub jeśli mówi, że nie ma ochoty na zabawę, spróbuj ponownie innym razem.
Szukaj też oznak frustracji. Może to również być sygnałem, że nadszedł czas, aby przejść do innej aktywności
Metoda 3 z 3: Zachęcanie do rozwoju odpowiedniej zabawy
Krok 1. Zrób zabawę eksploracyjną z małymi dziećmi
Kiedy niemowlęta i małe dzieci po raz pierwszy zaczynają się bawić, ich głównym zainteresowaniem jest odkrywanie zabawek i innych przedmiotów, aby zobaczyć, jak działają. Zaoferuj swojemu maluchowi różnorodne zabawki i zademonstruj, co potrafi. Na przykład pokaż im, jak ułożyć kilka kubków gniazdujących lub wrzucić piłkę do wiadra.
Nie oczekuj, że Twoje dziecko będzie w tym momencie dużo się z Tobą bawić – w większości będzie zainteresowane zabawą samodzielnie. Jednak nadal możesz wzbudzić ich zainteresowanie, pokazując im różne sposoby gry
Krok 2. Zachęć starsze małe dzieci do wypróbowania symbolicznej zabawy
Zanim maluch będzie miał około 2 lat, prawdopodobnie zacznie próbować nowych rodzajów udawanych zabaw w oparciu o rzeczy, które zaobserwował. Na przykład mogą udawać, że mają telefon na pilocie telewizora lub użyć plastikowych kluczy, aby „odblokować” bramkę bezpieczeństwa. Zademonstruj im podobne rodzaje zabawy i pochwal je, gdy same wykonują tego rodzaju zabawę.
- Możesz na przykład pokazać im, jak udawać, że karmisz lalkę zabawkową butelką lub plastikową łyżeczką dla niemowląt albo jak przygotować posiłek z zabawkowego jedzenia.
- W tym momencie Twoje dziecko może nadal być bardziej zainteresowane obserwowaniem, jak inni bawią się lub bawią się razem z nimi, bez rzeczywistej wspólnej zabawy. Nie zniechęcaj się, jeśli Twój maluch woli siedzieć i bawić się obok Ciebie, niż bawić się z Tobą!
Krok 3. Zaproś swojego 3-4-latka do pomysłowego odgrywania ról
Gdy Twoje dziecko będzie starsze, oczekuj, że jego scenariusze zabaw staną się bardziej rozbudowane. Mogą zacząć wymyślać fantazje związane z zabawą, które są oparte na znanych pomysłach, ale także wykraczają poza rzeczy, których sami doświadczyli. Pokaż im, jak mogą dawać swoim zabawkom głosy i odgrywać różne sytuacje, lub zachęć ich do przebierania się za różne postacie i odgrywania różnych ról.
- Na przykład Twoje dziecko może zacząć odgrywać sceny z ulubionej książki lub programu telewizyjnego lub wymyślać historie przy użyciu swoich lalek lub zabawek. Jest też bardziej prawdopodobne, że w tym momencie planują i rozmawiają o swoich scenariuszach zabawy (np. „Zamierzam udawać, że moje kociaki mają przyjęcie urodzinowe!”).
- Na tym etapie Twoje dziecko może również rozwinąć bardziej zaawansowany poziom myślenia abstrakcyjnego lub symbolicznego. Na przykład mogą udawać, że klocek to zwierzę, a kartonowe pudełko to skrzynia skarbów.
Krok 4. Spróbuj wspólnie bawić się z dzieckiem do 4 roku życia
Gdy Twoje dziecko skończy 4 lata, prawdopodobnie zacznie wymyślać skomplikowane, starannie zaplanowane scenariusze odgrywania ról. W tym momencie mogą również bardziej zainteresować się wspólną zabawą z tobą. To świetny czas, aby zacząć odgrywać z dzieckiem wyimaginowane przygody!
Na przykład, możecie wspólnie wystawić przedstawienie kukiełkowe, odegrać historię z ich ulubionymi zabawkami lub przebrać się i udawać, że razem jesteście różnymi postaciami
Porady
- Pamiętaj, że wszystkie dzieci rozwijają się inaczej i mają własną osobowość oraz preferowane sposoby zabawy. Jeśli martwisz się, czy Twoje dziecko osiąga odpowiednie etapy zabawy, porozmawiaj z pediatrą.
- Czas przed ekranem może być zdrową częścią wyobraźni dziecka, o ile ustalisz odpowiednie granice i granice. Na przykład możesz pozwolić swojemu trzylatkowi obejrzeć jeden odcinek ulubionej kreskówki, a następnie zachęcić je do odegrania scenariusza z udziałem postaci z serialu.
