Łamigłówki to zabawna, cicha aktywność, która zapewni rozrywkę dzieciom, ale także nauczy je cennych umiejętności, takich jak cierpliwość, rozwiązywanie problemów i praca zespołowa. Na początku małe dzieci mogą mieć trudności ze zrozumieniem koncepcji układanki, ale odrobina wskazówek od Ciebie wkrótce pomoże im to rozgryźć.
Kroki
Część 1 z 3: Przedstawiamy łamigłówki
Krok 1. Wybierz puzzle odpowiednie do wieku i umiejętności Twojego dziecka
Na początek użyj puzzli z drewna liściastego składających się tylko z kilku elementów. Później możesz dołączyć puzzle z mniejszą liczbą części wykonanych z kartonu.
Dla dzieci w wieku 2-3 lata stosuj puzzle po 4-12 elementów, dla dzieci w wieku 3-5 lat puzzle po 12-50 elementów, dla dzieci w wieku 5-6 lat puzzle po 50-100 elementów
Krok 2. Wybierz interesujące łamigłówki
Możesz zainteresować swoje dziecko łamigłówkami, pozwalając mu układać puzzle przedstawiające niektóre z jego ulubionych rzeczy. Mogą to być puzzle ze zwierzętami, postaciami z kreskówek lub słowami. Mogą też być kolorowe, przedstawiające sceny z natury lub życia codziennego.
Krok 3. Zrób z nimi zagadkę
Jeśli Twoje dziecko nie wydaje się zainteresowane, spróbuj ułożyć z nim układankę i traktuj to jako grę lub sesję nawiązywania więzi, a nie jako zadanie niezbędne dla rozwoju umysłowego Twojego dziecka.
Dzieci uwielbiają gry i jeśli zobaczą, że podoba Ci się układanka i spędzasz z nimi czas, gdy to robisz, na pewno będą bardziej skłonne spróbować samemu
Krok 4. Bądź cierpliwy
Kto lubi być pod presją? Nikt, zwłaszcza dzieci. Dlatego powinieneś dać dziecku wystarczająco dużo czasu, aby opanować łamigłówki i nauczyć się nimi cieszyć.
Nie pozwól im zobaczyć, że tracisz cierpliwość lub zainteresowanie nauczaniem ich, jak to robić. Zawsze pokazuj swoją szczęśliwą twarz i nigdy nie zapomnij pochwalić ich za każdym razem, gdy dopasują jakieś elementy
Część 2 z 3: Uczenie dziecka rozwiązywania zagadek
Krok 1. Zacznij swoje dziecko od jednoczęściowych puzzli
Puzzle jednoczęściowe to najbardziej podstawowy rodzaj puzzli. Po prostu składają się z przedmiotu, który musi pasować do dziury lub konturu. Twoje dziecko może zacząć z nich już w 18 miesiącu życia.
Krok 2. Poeksperymentuj z sorterami kształtów i drewnianymi puzzlami na kołki
Możesz przedstawić swojemu dziecku sortowniki kształtów lub puzzle z drewnianymi kołkami, gdy już zrozumie koncepcję jednoczęściowych puzzli.
- Jest to ważne, aby mogli zrozumieć i dopasować kształty, a także pojąć koncepcję dopasowywania obiektów.
- Jeśli to za dużo dla Twojego dziecka, pokaż mu, jak to zrobić, samodzielnie sortując kilka kształtów.
Krok 3. Przedstaw dwuczęściowe łamigłówki
Układanki dwuczęściowe to kolejny krok w nauce tworzenia puzzli. To wprowadzi Twoje dziecko w pomysł ukończenia obrazka.
- Możesz pokazać im, jak rozwiązać łamigłówkę, układając dla nich łamigłówkę lub pokazując gotowy obrazek.
- Możesz także poprowadzić ich przez cały proces rozwiązywania zagadek, aby upewnić się, że robią to we właściwy sposób.
Krok 4. Daj dziecku wskazówki i wskazówki
Daj dziecku słowne wskazówki lub wskaż, który kawałek idzie gdzie, gdy wprowadzasz układankę. Możesz powiedzieć takie rzeczy jak „to idzie tutaj!” lub „wypróbuj ten kawałek!” Pomoże im to szybciej myśleć.
Możesz również podkreślić dopasowanie każdego elementu, pokazując je z bliska. Daj im mniej wskazówek, gdy już wiedzą, jak ułożyć puzzle i potrafią to zrobić samodzielnie
Krok 5. Zwiększ poziom trudności zagadek
Przejście do układanki czteroczęściowej, sześcioczęściowej, dwunastoczęściowej i piętnastoczęściowej sprawi, że Twoje dziecko będzie w stanie szybko wykonać trudniejsze łamigłówki.
- Trzymaj kawałki puzzli w tym samym miejscu, aż dziecko będzie wiedziało, który kawałek jest gdzie. Następnie możesz pomieszać elementy, gdy będą pewni, że ułożą puzzle. Zabranie jednego kluczowego elementu do samego końca jest innowacyjnym sposobem na utrzymanie interesującej układanki.
- Zamień puzzle z innymi rodzicami, aby umysł dziecka był zajęty. Unikaj wpadania w trudne łamigłówki, ponieważ spowoduje to jedynie zamieszanie i zniechęcenie z ich strony.
Krok 6. Przejdź do trudniejszych zagadek
Układanie trudniejszych puzzli jest możliwe, gdy Twoje dziecko zrozumie podstawy. Pomóż im, układając najpierw rogi.
- Jeśli jest to zbyt przytłaczające dla twojego dziecka, możesz mu pomóc, luźno układając krawędzie puzzli, ale uważaj, aby nie układać puzzli razem.
- Następnie możesz pokazać im, jak dopasować trudne elementy do krawędzi.
Krok 7. Pokaż dziecku, jak podchodzić do układanki w sekcjach
Budowanie puzzli w sekcjach ułatwia układanie puzzli. Zamiast grzebać dziecko w stuczęściowej układance, mogą pracować nad jedną jej częścią na raz.
Na przykład, jeśli Twoje dziecko pracuje nad łamigłówką z Myszką Miki z Minnie i Goofym, może skupić się na łączeniu elementów dla jednej postaci na raz
Część 3 z 3: Zrozumienie zalet łamigłówek
Krok 1. Wiedz, że układanie puzzli pomaga w rozwoju umiejętności motorycznych
Zdolności motoryczne dotyczą koordynacji ruchów małych mięśni, takich jak ruchy rąk i palców. Ponieważ elementy puzzli muszą być łapane, ściskane, obracane i dopasowywane do siebie, układanie puzzli pomaga rozwinąć te umiejętności.
Krok 2. Wiedz, że łamigłówki pomagają rozwijać koordynację ręka-oko
Podczas układania puzzli dzieci uczą się zwracać uwagę na szczegóły oraz znajdować i sięgać po konkretny element układanki w tłumie podobnych elementów.
Krok 3. Wiedz, że układanie puzzli uczy dzieci rozwiązywania problemów
Każda zagadka przedstawia jeden mały problem. Dlatego proces układania puzzli polega na nauce radzenia sobie z problemami, trudnościami i frustracjami. Poza tym układanie puzzli pomaga również budować pewność siebie dziecka.
Krok 4. Wiedz, że układanie puzzli poprawia zdolności poznawcze dziecka
Puzzle pozwalają dzieciom nauczyć się myśleć, łączyć i zapamiętywać. Łamigłówki mogą również mieć charakter edukacyjny, ponieważ niektóre łamigłówki mogą pomóc dzieciom w nauce liczb, kształtów, liter i kolorów.
Krok 5. Wiedz, że tworzenie puzzli korzystnie wpływa na umiejętności pierwszego czytania dziecka
Kiedy dziecko układa kawałki układanki, zwykle robi to od lewej do prawej. W ten sposób dziecko uczy się kierować swoją uwagę od lewej do prawej, tak jak uczyłoby się czytać.
Krok 6. Wiedz, że układanie puzzli sprzyja nawiązywaniu kontaktów i interakcji z innymi ludźmi
Układanka może wymagać, aby Twoje dziecko pracowało razem z Tobą lub z innymi dziećmi. Szukając pewnych elementów, być może będą musieli przedyskutować różne części układanki i to, dokąd zmierza. Sprzyja to socjalizacji i pracy zespołowej.
Porady
- Usuń kawałki układanki, a następnie przyjrzyj się obrazkowi na pudełku. Omów obrazek i zapytaj dziecko, które części przyciągają najwięcej uwagi. To może być punkt wyjścia do wyszukiwania kawałków.
- Policz części układanki, zanim zaczniesz dopasowywać, aby upewnić się, że wszystko się tam znajduje. To przygotuje Cię na wypadek braku jakichkolwiek elementów, podczas gdy dziecko nauczy się umiejętności liczenia.
- Zanim zaczniesz, ułóż puzzle na stole, obrazkiem do góry.
