Nie potrzebujesz zestawu perkusyjnego, aby ćwiczyć bity i poprawiać rytm. Możesz tworzyć bity, używając tylko ołówka i odrobiny kreatywności. Ołówek działa jak instrument perkusyjny o wyższym tonie do tworzenia bitów na biurku lub stole. Połącz ołówek z dłońmi i stopami, aby stworzyć dobrze zaokrąglony rytm. Możesz także wykonywać uderzenia ręką. Dobra.
Kroki
Metoda 1 z 3: Wykonywanie podstawowych technik
Krok 1. Skonfiguruj zestaw perkusyjny
Przy odpowiednim ustawieniu stołu można imitować wiele brzmień z zestawu perkusyjnego. Ponieważ większość ludzi lubi używać ołówków do zwlekania w szkole i pracy, możesz mieć różne zeszyty i książki. Książki lub podręczniki w twardej oprawie tworzą świetne dźwięki perkusji, gdy gra się ołówkami. Notebooki tworzą gładszy dźwięk tomu.
- Eksperymentuj z posiadanymi zapasami.
- Butelki na wodę mogą tworzyć różne odcienie w zależności od tego, jak pełna lub pusta jest butelka.
- Baw się dwoma ołówkami i udawaj, że jesteś Johnem Bonhamem grającym Moby Dicka.
Krok 2. Zrozum funkcję talerza
Wiele osób, nie zdając sobie z tego sprawy, naśladuje grę na talerzu na zestawie perkusyjnym za pomocą ołówka. W zestawie perkusyjnym występuje kilka rodzajów talerzy. Wspólne talerze to hi hat, ride i crash. Hi-hat jest najczęściej używanym talerzem perkusyjnym, ponieważ perkusiści mogą go zamknąć lub otworzyć, co czyni talerz uniwersalnym. Przejazd jest gładszym talerzem, który tworzy większy dźwięk niż Hi-hat.
- Talerz crash służy zwykle do akcentowania części utworu. Crash jest używany oszczędnie i do głośniejszych części.
- Zarówno talerze Hi-hat, jak i talerze ride są używane jako stały wskaźnik rytmu.
Krok 3. Odegraj stałą partię hi-hatu
Łatwym dźwiękiem do naśladowania ołówkiem jest zamknięty hi-hat. Zamknięty hi-hat to czysty dźwięk, który nie rezonuje jak talerz ride lub crash. Ćwicz granie stałego rytmu, licząc 1-2-3-4 1-2-3-4, jednocześnie stukając ołówkiem w numer. Jest to standardowy czas 4/4.
- Aby zagrać jeszcze stabilniejszy rytm, graj razem z metronomem lub radiem. Nie wszystkie utwory są odtwarzane w tempie 4/4.
- Możesz także ćwiczyć trojaczki, licząc 1-2-3 1-2-3. Triola to takt, który równo równoważy trzy nuty jako takt lub połowę taktu.
Krok 4. Użyj ołówka w dłonie i stopy
Wszystkim dobrym rytmom ołówka towarzyszą inne części ciała. Jeśli użyjesz ołówka jako talerza, możesz wykorzystać różne kształty dłoni, aby stworzyć inne dźwięki zestawu perkusyjnego. Utwórz pięść, aby imitować bęben basowy lub bęben basowy. Następnie możesz użyć otwartej dłoni do stworzenia werbla.
- Możesz także użyć swoich stóp do imitowania stopy lub niskich tomów. Tomy to części zestawu perkusyjnego, które różnią się wysokością dźwięku. Są one zwykle używane do wypełnień bębnów i solówek.
- Spróbuj włączyć inne dźwięki perkusji za pomocą ołówka talerzowego.
Metoda 2 z 3: Granie w zaawansowane beaty
Krok 1. Naśladuj swing
Swingowy beat to typowy rytm jazzowy, który łatwo naśladować ołówkiem. Jeśli kiedykolwiek słuchałeś muzyki jazzowej lub swingowej, będziesz w stanie przypomnieć sobie ten rytm. Spróbuj odliczyć 1-2-3/4, a dla 3/4 nie zatrzymuj się tak, jak robisz to między 1 a 2. Gdy zaczniesz już wyczuwać swing, możesz dodać własne odmiany.
Krok 2. Wykonaj werbel
Werbel to rodzaj wypełnienia bębna wykonywany wyłącznie na werblu. Graj w werbel, trzymając ołówek w każdej ręce. Odlicz 1-2-3-4 1-2-3-4, ale zmieniaj ręce po każdym uderzeniu. Możesz zachować czas, stukając stopą o połowę. Zacznij powoli i idź w kierunku szybkiego werbla lub w tym przypadku ołówka.
Krok 3. Ćwicz parady
Paradiddles to ćwiczenia perkusyjne, które możesz ćwiczyć, aby poprawić rytm i koordynację. Większość paradiddles składa się z tempa 4/4, w którym naprzemiennie między lewą i prawą ręką w określony sposób. Paradiddle zagrany w 4/4 oznacza, że każde trafienie spada na liczbę, gdy powtarzasz liczenie 1-2-3-4. Oto przykład paradydli 4/4 wyjaśnionych w prawej ręce (R) i lewej ręce (L):
P-L-P-P-L-P-L-L
Krok 4. Graj w rytmy w podróży
Noś ze sobą dwa ołówki i graj, kiedy poczujesz chęć. Piękno gry w ruchu polega na tym, że możesz grać na dowolnej powierzchni. To świetny sposób na samplowanie różnych dźwięków. Na przykład uderzenie ołówkiem w ogrodzenie z ogniwa łańcucha zabrzmi inaczej niż uderzenie w metalowy słup.
- Znalezienie różnych dźwięków może przynieść korzyści, jeśli chcesz nagrywać dźwięki poza studiem nagraniowym.
- Zabierz ze sobą rejestrator polowy i udokumentuj wszystkie dźwięki, które Cię wyróżniają.
Metoda 3 z 3: Wykorzystanie możliwości tonów za pomocą jednego ołówka
Krok 1. Zrównoważ ołówek w dłoni
Granie beatu jednym ołówkiem jest nieco bardziej skomplikowane niż używanie rąk w połączeniu z ołówkiem. Należy trzymać ołówek w taki sposób, aby można było szybko wykorzystać oba końce ołówka.
Trzymaj ołówek palcem wskazującym i kciukiem bezpośrednio pośrodku ołówka. Poczuj ciężar i dostosuj chwyt, aż ołówek poczuje się zrównoważony
Krok 2. Odtwórz basowe dźwięki ołówka
Możesz imitować tony basowe z zestawu perkusyjnego, używając gumki ołówka. Strona ołówka z gumką wytwarza wyciszony ton podobny do tomu lub bębna basowego. Wzmocnij basowe tony ołówka, grając na pustej powierzchni, jak pusta butelka.
Krok 3. Eksperymentuj z górą ołówka
Do wyższych tonów zestawu perkusyjnego lepiej używać ostrej strony ołówka. Naostrz ołówek, aby zwiększyć ilość sopranów w dźwięku. Możesz zwiększyć wysokie tony, grając na twardej powierzchni, takiej jak biurko, czymś metalowym.
Końcówka prawdopodobnie ulegnie zerwaniu, jeśli wykonasz mocne uderzenia w rytm
Krok 4. Twórz rytmy za pomocą ołówka
Ćwicz naprzemienne strony ołówka z równowagi między palcem wskazującym a kciukiem. Spróbuj wykonać proste uderzenie, licząc 1-2-3-4. Zagraj po stronie wysokich tonów przez 1-2-3, a następnie zagraj na basie na 4. Zacznij powoli i kieruj się ku zunifikowanemu rytmowi.
- Graj razem ze swoimi ulubionymi utworami, aby lepiej wyczuć trzymanie ołówka w ten sposób.
- Możesz także grać razem z metronomem, aby pomóc w wyczuciu czasu.
Wideo - Korzystając z tej usługi, niektóre informacje mogą być udostępniane YouTube
Porady
Pamiętaj, kiedy uderzasz, nie puszczaj palca wskazującego i kciuka. A także pamiętaj o codziennej praktyce i po prostu freestyle. Nie ma znaczenia, jaki dźwięk wydaje
Ostrzeżenia
- Robienie tego w środku testu przy średniej głośności w pierwszym rzędzie też nie jest dobrym pomysłem.
- Nie rób tego do momentu, w którym nauczyciele będą mogli powiedzieć, że to ty to robisz.
