Chociaż papier jest biodegradowalny, a jego produkcja wymaga ciągłego sadzenia drzew, nadal może mieć negatywny wpływ na zużycie energii i przestrzeń na składowiskach odpadów. Oszczędzanie papieru w szkole to dobry sposób na ratowanie środowiska. Jeśli potrafisz rozpalić pasję swoich kolegów i zdobyć wsparcie nauczycieli i personelu, możesz wywrzeć realny wpływ na zmniejszenie ilości odpadów i oszczędzanie zasobów naturalnych. Oto kilka pomysłów na oszczędzanie papieru dla zielonego ucznia.
Kroki
Metoda 1 z 3: Maksymalne wykorzystanie komputerów/drukarek/kopiarek
Krok 1. Używaj komputerów, kiedy tylko jest to możliwe
Prześlij swoje dokumenty i inne prace domowe e-mailem. Jeśli masz laptopa, użyj go.
Krok 2. Poproś instruktorów o stworzenie bloga lub strony internetowej
Instruktorzy mogą umieszczać wszystkie zadania, notatki z wykładów i materiały informacyjne online za pomocą bloga lub witryny internetowej, do której mają dostęp wszyscy studenci. Mogą również skonfigurować skrzynkę wrzutową lub inne narzędzie do zbierania, do którego uczniowie mogą przesyłać dokumenty i prace domowe.
Krok 3. Poinformuj swoją szkołę o darmowym oprogramowaniu do oszczędzania papieru
Możesz pobrać oprogramowanie, które pomoże oszczędzać papier, usuwając niepotrzebne treści podczas drukowania z Internetu i formatując dokumenty w celu wydajniejszego drukowania. Dobrze sprawdzone to FinePrint, PrintEco i Printfriendly.
Krok 4. Wykonaj dwustronne kopie
Dostosuj ustawienia kopiarki tak, aby urządzenie drukowało na obu stronach papieru podczas wykonywania kopii dokumentów wielostronicowych.
Krok 5. Użyj ponownie papieru do drukarki
Wyrównaj zużyty papier w drukarce tak, aby wszystkie puste strony były skierowane w jedną stronę, przebij go trzema otworami i wyślij ponownie przez drukarkę do ponownego użycia.
Metoda 2 z 3: Bycie mądrzejszym w kwestii papieru
Krok 1. Poproś o darowizny
Lokalne firmy często mają ryzy nieużywanych artykułów papierniczych, które mogą zawierać przestarzały papier firmowy, koperty o niewłaściwym rozmiarze i stare znaki. Poproś firmy w Twojej okolicy lub siedziby Twoich rodziców o przekazanie tych artykułów papierowych Twojej szkole. (W wielu przypadkach można to odliczyć od podatku!)
Krok 2. Poproś szkołę o zakup produktów papierowych pochodzących z recyklingu lub alternatywnych
Poza tym, że są bardziej przyjazne dla środowiska, produkty z makulatury mogą być również tańsze. Możesz również znaleźć produkty wykonane ze źródeł innych niż drzewa, takich jak konopie, bambus, banan, kenaf i kruszony kamień.
Krok 3. Opowiadaj się za katalogami przewracanymi stronami
Poproś administrację o zrezygnowanie z katalogów produktów i zakup materiałów eksploatacyjnych od firm, które mają witryny internetowe lub katalogi z przewracaniem stron i zamawiają online. Zachęć swoją szkołę do wyeliminowania papierowych materiałów promocyjnych i samodzielnego umieszczania wszystkich biuletynów i katalogów w Internecie.
Krok 4. Mądrze korzystaj z notebooków i tabletów
Możesz kupić zeszyty wykonane z papieru makulaturowego. Gdy to zrobisz, przejdź kilka kroków dalej w swoich wysiłkach oszczędzania papieru i używaj obu stron papieru. Pisz mniejsze (ale wciąż wystarczająco duże, abyś mógł przeczytać to, co napisałeś) i unikaj pozostawiania dużej ilości pustej przestrzeni na stronie.
Nie rób głupich rzeczy z papierem, takich jak przekazywanie notatek, robienie samolotów lub kulek do śliny lub rzucanie nimi w głowy kolegów z klasy. Te działania są zarówno marnowaniem papieru, jak i kłopotami
Krok 5. Poproś o indywidualne białe tablice
Zamiast opracowywać równania matematyczne, tworzyć listy burz mózgów lub wykonywać inne zajęcia w klasie na papierze, uczniowie mogą używać małych białych tablic z bardzo cichymi, suchościeralnymi markerami. Niektóre marki markerów są nawet wykonane z materiałów pochodzących z recyklingu i można je również uzupełniać.
Krok 6. Myśl poza klasą
Produkty papierowe są używane w kuchni, stołówce i toaletach w szkole, więc strategie ograniczania odpadów papierowych powinny również uwzględniać te obszary.
- Upewnij się, że Twoja szkoła kupuje serwetki, ręczniki papierowe i chusteczki łazienkowe wykonane z makulatury.
- Lobby na suszarki do rąk zamiast ręczników papierowych.
- Umieść przypomnienie naklejki „These Come From Trees” na dozownikach serwetek i ręczników papierowych, aby przypominać ludziom o ograniczeniu niepotrzebnego używania.
Metoda 3 z 3: Tworzenie programu recyklingu
Krok 1. Uzyskaj wszechstronne zaangażowanie
Skuteczny program recyklingu zależy od wsparcia uczniów, nauczycieli, personelu, administratorów i opiekunów. Utwórz komisję, która składa się z osób z każdej z tych populacji, aby opracować program, który uwzględni potrzeby wszystkich i rozwiąże wszystkie obawy.
Wyznacz jedną osobę jako przedstawiciela dla każdej grupy, aby mogli wyjaśnić potrzebę recyklingu swoim rówieśnikom i poprosić ich o wsparcie. Mogą również pomóc w przekazywaniu informacji o rozwoju i zmianach w programie oraz być „osobą punktową” w przypadku pojawiających się pytań
Krok 2. Określ pobieranie papieru
W niektórych miastach recykling papieru jest prawem, a zebrany papier będzie odbierany w wyznaczone dni śmieci. W innych lokalizacjach musisz znaleźć punkt nadania lub usługę odbioru, aby zabrać papier. Witryna Earth911 ma funkcję wyszukiwania, która pozwala znaleźć usługi recyklingu w Twojej okolicy. Możesz także przeszukać online, aby znaleźć lokalne centrum odzysku materiałów lub centrum recyklingu i sprawdzić, czy przyjmą Twój papier.
Jeśli nie możesz znaleźć centrum odbioru swojej gazety, być może będziesz musiał zbadać opłacenie usługi odbioru, aby ją odwieźć. Koszty badań z tym związane, aby mieć pewność, czy ostatecznie przyniosą korzyści Twojej szkole
Krok 3. Ustal wytyczne dotyczące dopuszczalnego papieru
W zależności od tego, jak i gdzie pozbędziesz się makulatury, być może będziesz musiał ograniczyć lub oddzielić zbierany materiał. Niektóre punkty odbioru akceptują „pojedynczy strumień”, co oznacza różne gatunki papieru zmieszane w jednym pojemniku zbiorczym, lub akceptują „posortowany strumień”, co oznacza, że musisz oddzielić papiery według klas (jest pięć podstawowych rodzaje papieru.) Niektóre rodzaje mogą nie być w ogóle akceptowane. Dowiedz się, co i jak przyjmuje Twoja agencja windykacyjna i odpowiednio zorganizuj swój program.
- Stare pojemniki z tektury falistej. Znany również jako „tektura falista”, ten rodzaj papieru zwykle znajduje się w pudełkach i opakowaniach produktów.
- Papier mieszany. Ta szeroka kategoria obejmuje takie rzeczy jak poczta, katalogi, książki telefoniczne i czasopisma.
- Stare gazety. Nazwa tej kategorii mówi wszystko.
- Wysokiej jakości papier odbarwiony. Twoja szkoła z pewnością będzie miała najwięcej tego rodzaju papieru, który obejmuje takie rzeczy, jak koperty, papier do kopiowania i papier firmowy.
- Substytuty pulpy. Ten papier jest zwykle wyrzucanymi skrawkami z fabryk, więc jest mało prawdopodobne, abyś musiał się tym martwić, chociaż zawsze istnieje szansa, że może być częścią produktów papierniczych, które kupuje Twoja szkoła.
Krok 4. Zabezpiecz skrzynki zbiorcze
Sprawdź, czy lokalne centrum recyklingu może dostarczyć Ci pojemniki do zbiórki; w przeciwnym razie kup kilka plastikowych wanien, aby służyły temu celowi. Zachowaj je wszystkie w tym samym kolorze i/lub wyraźnie oznacz je jako pojemniki na papier, aby nikt przypadkowo nie wrzucił do nich śmieci.
Jeśli musisz posortować papier, użyj etykiet lub obrazów z rodzajami papieru, które powinny być włożone do poszczególnych pudełek
Krok 5. Zapewnij edukację
Nie tylko potrzebujesz wszystkich na pokładzie, aby Twój program odniósł sukces, ale wszyscy powinni być dobrze poinformowani i jasno wiedzieć, jak program działa. Rozważ poproszenie instruktorów nauk o środowisku lub nauk społecznych o poświęcenie czasu na omówienie wytycznych programu recyklingu. Lub zaplanuj zorganizowanie zgromadzeń edukacyjnych w celu wyjaśnienia programu, w tym informacji o tym, jaki rodzaj papieru jest przyjmowany i gdzie znajdują się pojemniki na śmieci.
Stwórz kartę referencyjną z informacjami o programie, która zostanie rozesłana do wszystkich w szkole. Lub, aby zaoszczędzić papier, utwórz witrynę internetową lub stronę w witrynie swojej szkoły, gdzie każdy będzie mógł zapoznać się z wytycznymi programu
Krok 6. Wybierz centralną lokalizację do przechowywania papieru
Będziesz potrzebować miejsca, w którym możesz przechowywać zebrany papier między zwrotami do recyklingu lub odbiorami. Kopiarka może być dobrym wyborem, a może częścią dużej szafy do przechowywania.
Postaw bezpieczeństwo na pierwszym miejscu i nie pozwól, aby duże stosy papieru blokowały wyjścia lub były przechowywane w pobliżu łatwopalnych chemikaliów. Skontaktuj się z lokalnym urzędem ds. egzekwowania przepisów, aby upewnić się, że przestrzegasz wszystkich obowiązujących przepisów budowlanych i przeciwpożarowych
Krok 7. Utrzymuj wysoki entuzjazm
Po uruchomieniu programu recyklingu, podekscytuj ludzi, informując o jego postępach oraz osiąganych celach w zakresie recyklingu i oszczędności.
- Ogłaszaj cotygodniowe lub comiesięczne ogłoszenia przez system PA lub szkolny system telewizji przemysłowej o ilości papieru, który został do tej pory poddany recyklingowi. Przypomnij wszystkim o znaczeniu utrzymania programu i skorzystaj z okazji, aby wyjaśnić wszelkie niejasności i odpowiedzieć na wszelkie zgłoszone pytania lub wątpliwości.
- Zaplanuj wycieczki terenowe do lokalnego centrum recyklingu lub zaproś prelegentów, aby przyszli do Twojej szkoły, aby omówić wartość programu recyklingu oraz jego pozytywny wpływ finansowy i środowiskowy.
Krok 8. Obejdź przeszkody
Jeśli Twoja szkoła jest niechętna do ustanowienia programu recyklingu, zapytaj, czy możesz przeprowadzić prosty audyt odpadów papierowych, aby dowiedzieć się, co i skąd jest wyrzucane. Gdy już pokażesz swojej szkole ilość generowanej i wyrzucanej makulatury, osoby odpowiedzialne mogą być bardziej zmotywowane do przyjęcia recyklingu.
Porady
- Jeśli chcesz kupić papier do zeszytów z recyklingu – a czasami czysty papier ponownie użyty – nie wystarczy – kup papier o najwyższej zawartości materiałów pochodzących z recyklingu.
- Nie pisz na przypadkowych kawałkach papieru, żeby coś zapamiętać. (I tak są zbyt łatwo zgubione). Zapisz je w swoim zeszycie zadań lub użyj programu do tworzenia karteczek na swoim laptopie. Lub wyślij wiadomość tekstową notatkę na urządzenie mobilne. Możesz też użyć wizualnej wskazówki - na przykład założyć zegarek na „niewłaściwą” rękę.
- Nie używaj zszytych zeszytów, jak te w szkole. Po wypełnieniu więcej niż połowy zeszytu nie można wyrwać pustej kartki bez wyrywania również zapisanej. Zamiast tego rozważ użycie 3-pierścieniowego segregatora lub spiralnego notatnika.
- Użyj odwrotnej strony każdego papieru. Postaraj się ograniczyć zużycie papieru, ponieważ wiąże się to ze ścinaniem drzew.
- Zachęć nauczyciela, aby umieścił w klasie kosz na śmieci.
