W miarę jak ktoś staje się bardziej zaawansowanym speedcuberem, konieczne staje się zapamiętanie większej liczby i dłuższych algorytmów lub zestawów ruchów, które wykonują zadanie. Czasami może to być zniechęcające, zwłaszcza gdy uczysz się takich rzeczy jak pełne OLL (Orientacja ostatniej warstwy). Ten artykuł pomoże ci poprawić zdolność zapamiętywania algorytmów speedcubingu, umiejętność, którą możesz również przenieść do innych złożonych zadań pamięciowych.
Kroki
Metoda 1 z 3: Nauka algorytmów
Krok 1. Nie ucz się zbyt wielu algorytmów na raz
Nie próbuj uczyć się więcej niż dwóch lub trzech algorytmów w ciągu jednego dnia, chyba że są one bardzo krótkie, ponieważ musisz być w stanie zapamiętać je miesiące, może lata później.
Krok 2. Zacznij włączać algorytmy, których się nauczyłeś do swojego codziennego rozwiązywania
Jeśli nie używasz speedsolve każdego dnia, zacznij to robić.
Krok 3. Nauczcie się razem podobnych algorytmów
Na przykład, po nauczeniu się zasady T, wypróbuj permutacje Y, F i Jb.
Krok 4. Naucz się 2-look OLL, zanim nauczysz się pełnego OLL
Nie tylko poprawi to twoje czasy szybciej, ale da ci przewagę, jeśli zdecydujesz się nauczyć pełnego OLL. Przy zaledwie 21 algorytmach zaleca się, aby nauczyć się pełnego PLL za jednym razem, nawet jeśli zajmuje to 3 tygodnie.
Krok 5. Naucz się pełnego PLL przed pełnym OLL
Nie tylko jest znacznie mniej algorytmów, ale zaoszczędzisz więcej czasu na rozwiązaniach.
Metoda 2 z 3: Ćwiczenie algorytmów
Krok 1. Przećwicz algorytmy mieszające, aby ułatwić start
Jeśli masz problemy z przestrzeganiem standardowej notacji kostki, poćwicz, wykonując algorytmy szyfrowania z WCA Scramble Generator na https://www.worldcubeassociation.org/regulations/history/files/scrambles/scramble_cube.htm. Postaraj się, aby kostka pasowała do obrazu. Możesz nawet zmierzyć się z czasem, aby spróbować przyspieszyć w kodowaniu!
Możesz nawet narysować sobie obrazek, dzięki czemu nie musisz od razu rozpoznawać notacji rozwiązywania; na przykład, jeśli jest napisane R', możesz mieć problem z wykonaniem algorytmu, aby rozpoznać go wystarczająco szybko, aby wypaść z rytmu, więc narysuj sobie obrazek i pokaż, w którą stronę musisz się skręcić
Krok 2. (Dla spraw F2L i OLL) Podaj nazwy spraw
Jeśli są głupie lub odnoszą się do jakiegoś wewnętrznego żartu, tym lepiej. Na przykład możesz nazwać siedem narożnych skrzynek OLL reflektorami, młotkiem, dziwnym/niezręcznym, Sune, anti-Sune, młotkiem i podwójnym reflektorem. Lub cokolwiek chcesz!
Krok 3. Podziel pracę z przyjacielem
Jeśli masz przyjaciela, który również próbuje nauczyć się tych samych algorytmów, to każdego dnia każdy może nauczyć się od jednego do dwóch algorytmów, a następnie nauczyć drugiego tego, czego się nauczyłeś. Czasami może to pomóc, ponieważ możesz wymieniać proste mnemoniki i przypominać sobie nawzajem, jeśli jedna osoba zapomni algorytm. Co więcej, każdy uczy się najlepiej poprzez nauczanie.
Metoda 3 z 3: Zapamiętywanie algorytmów
Krok 1. Zapamiętaj podstawowe wyzwalacze
Na przykład wyzwalacz [R U R' U'] jest bardzo powszechny. Czasami określa się to mianem „seksownego” ruchu. Jest też [R' F R F'], "młot kowalski". Naucz się rozpoznawać te wyzwalacze, ponieważ może on zmienić algorytm składający się z sześciu ruchów, taki jak [F R U R' U' F'] na trzy ruchy: [F "seksowna" F'].
Krok 2. Zachowaj notatnik algorytmów, których próbujesz się nauczyć
Zapisz algorytmy, w tym diagram przypadku lub sposób przesuwania kawałków. Kiedy możesz z łatwością wykonać algorytm po dniu, w którym nie widzisz go w notatniku, skreślasz go.
Krok 3. Spróbuj śledzić określone elementy lub kolory w całym algorytmie
Na przykład pierwszy autor nauczył się permutacji V, obserwując, jak białe naklejki poruszają się po przedniej i prawej stronie. A Sune powinien być niezwykle łatwy do nauczenia, podążając za parą przednią i prawą F2L.
