Gry z pytaniami są rozgrywane w celu ułatwienia dialogu między dużą grupą ludzi poprzez zadawanie pytań. Ze względu na swój dociekliwy charakter jest to doskonały sposób dla dzieci w wieku od podstawówki do gimnazjum, aby być towarzysko i tworzyć relacje, ale jest również dostępny dla osób w każdym wieku. Może być używany jako świetny przełamujący lody, w którym uczestnicy są zachęcani do zadawania pytań w celu lepszego poznania się nawzajem w klasie i / lub otoczeniu towarzyskim, a także zapewnia rozrywkę, a jednocześnie jest edukacyjny. W życiu to właśnie pytania są o wiele ważniejsze niż odpowiedź w aspektach uczenia się.
Kroki
Metoda 1 z 3: Odgrywanie dwudziestu pytań
Krok 1. Wybierz jedną osobę, która będzie działać jako „wyrocznia”
Albo jeden na jednego, albo w grupie, wyrocznia podejmuje decyzję, jakie będzie słowo lub temat gry. Może być tak niejasny, jak słowo z czubka głowy lub tak konkretny, jak osoba, miejsce lub rzecz.
- Użyj słownika, aby pomóc w wymyślaniu słów lub tematów, wokół których skupisz się na grze.
- Użyj najbliższego otoczenia jako inspiracji. Rozejrzyj się po pokoju w poszukiwaniu czegoś subtelnego, aby kolejne domysły były większym wyzwaniem dla graczy.
Krok 2. Na zmianę zadawaj pytania, starając się wywnioskować, co widzi wyrocznia
Wyrocznia odpowie „tak” lub „nie” na te pytania, nic więcej, a analitycy mają w sumie dwadzieścia pytań, które mogą zadać.
- Wszystkie pytania będą miały charakter dedukcyjny, tworząc wskazówki do zbadania, jaki może być temat.
- W sumie można zadać tylko dwadzieścia pytań.
Krok 3. Zadawaj pytania, aż poznasz odpowiedź
Jeśli gracz czuje, że zna odpowiedź na podstawie pytań innych, kiedy nadejdzie jego kolej, wykorzysta swoją kolej, aby zadać pytanie: „Czy to [zgadnij]?” Pytanie będzie zawierało odgadnięcie, czym może być dany obiekt, a czym nie.
- Czy to jest rzecz?
- Czy to jest stacjonarne?
- Czy porusza się sam?
- Czy jest niebieski?
- Czy jest okrągły?
- Czy to piłka?
- Jeśli gracz odgadł poprawnie, gra toczy się dalej, a teraz jest jego kolej na prowadzenie gry jako wyrocznia.
- Jeśli gracz odgadł źle, zgadywanie liczy się jako dodatkowe pytanie, a gra toczy się do momentu zadawania pozostałych dwudziestu pytań.
Metoda 2 z 3: Gra w pytania i odpowiedzi
Krok 1. Podziel się na małe czteroosobowe grupy
To będą twoje drużyny. Daj każdemu w grupie kartkę papieru i długopis/ołówek. Upewnij się, że każda osoba ma przybory do pisania i jednolite kartki papieru, na których można zapisywać swoje pytania.
Upewnij się, że te czteroosobowe grupy to ludzie, którzy zazwyczaj nie wchodzą ze sobą w interakcje. Postępuj podobnie, czy to w klasie, czy w innym środowisku zabawy dla dzieci. Poznawanie się bardziej osobiście jest ważne dla rozwoju poczucia siebie dziecka, co jest wspaniałym atrybutem zarówno w środowisku społecznym, jak i edukacyjnym dla dzieci
Krok 2. Zapisz pytanie na jednej z kartek
Każdy w grupie piszący pytania powinien unikać retorycznych, bezpośrednich pytań „tak” lub „nie”. Zamiast tego zadawaj pytania, które pozwolą grupie poznać się nawzajem.
-
Te pytania obejmują między innymi:
- Skąd jesteś?
- Jakie są twoje ulubione hobby?
- Jaki jest Twój ulubiony film?
- Jakie jest Twoje ulubione jedzenie?
Krok 3. Złóż kartkę i przekaż pytanie osobie obok Ciebie
Osoba powtórzy pytanie swojemu partnerowi i udzieli odpowiedzi. Następnie zadadzą pytanie swojemu sąsiadowi i również będą czekać na odpowiedź. Zachęcaj do dalszego dialogu, aby jeszcze bardziej kłaść nacisk na tworzenie dialogu między ludźmi. To jest runda 1.
Krok 4. Powtórz poprzedni krok z nowym partnerem w grupie
Po tym, jak obie pary w grupie zadają sobie nawzajem swoje pytania, poproś parę o zmianę partnerów, aby zadała i odpowiedziała na nowe pytanie z nowym partnerem. Ponownie zachęcaj do dalszego dialogu. To jest runda 2.
Krok 5. Zresetuj grę
Poproś uczestników, aby powtórzyli kroki i zapisali nowe pytanie na kartce papieru, złóż ją, a następnie przekaż ją sąsiadowi. Ułatw ćwiczenie społeczne jeszcze raz.
Metoda 3 z 3: Odgrywanie pytań
Krok 1. Chwyć partnera do zabawy
Celem gry jest zadawanie jak największej liczby pytań bez składania jakichkolwiek oświadczeń, wahań, powtarzania lub pytań retorycznych. Zamiast tego dwaj gracze tworzą i podtrzymują rozmowę, zadając pytania w tę i z powrotem.
Krok 2. Rozpocznij grę od pierwszego zagrywki
Gracz 1 może zadać pytanie „Czy podoba ci się dzisiejsza pogoda na zewnątrz?” Podobnie jak podczas gry w tenisa, drugi gracz odpowiada na pytanie, odpowiadając innym pytaniem: „Czy nienawidzisz dzisiejszej pogody na zewnątrz?”
Krok 3. Zawsze przestrzegaj wytycznych gry
W odpowiedzi na pytanie „Czy podoba Ci się dzisiejsza pogoda na zewnątrz?”, poniższe odpowiedzi na pytanie są nieprawidłowe:
- Powtórzenie: „Lubisz dzisiejszą pogodę na zewnątrz?”
- Stwierdzenie: „Lubię dzisiejszą pogodę na zewnątrz”.
- Wahanie lub znacząca pauza: „…. Ummmm….”
- Retoryczne: „Lubisz dobrą pogodę?”
Krok 4. Kontynuuj grę, dopóki gracz nie fauluje
Można grać z więcej niż dwoma graczami. W rzeczywistości w tej grze jest tym bardziej, tym weselej, ponieważ dodaje większą dynamikę do gry.
Zadawaj jak najwięcej pytań i zaskakuj się tym, jak szybko jesteś w stanie myśleć na własnych nogach
Porady
- Pamiętaj, aby być inkluzywnym
- Znajdź zabawny, ale wymagający materiał źródłowy
- Nie zadawaj nieodpowiednich pytań
- Nie pisz ani nie zadawaj niewygodnych pytań